Рис. 8. Уровень значимости различий для попарно связанных выборок по критерию Стьюдента. Направление отклонений (увеличение – уменьшение спектральной мощности во время второго обследования по сравнению с первым) условно обозначено в виде знака около вели-чины р («+» и «-» соответственно)